受新冠肺炎疫情影响，4月10日，2019年度“我读书，我进步”活动（以下简称“读书活动”）评审会议以线上视频会议形式完成评审。教师发展中心（以下简称“中心”）特邀王庭槐校长、督导室罗蔚茵教授和陈玉川教授，校长办公室丁艮平主任、人事处简庚荣处长、教务处尹小川处长、图书馆钟伟珍副馆长和教师发展中心李小梅主任作为评审专家，开展线上评审。

“我读书，我进步”活动线上评审会议现场

会议针对2019年度的读书活动各项情况正式开展讨论。中心陈思燕副主任介绍读书活动基本情况及每项奖项依据。“我读书，我进步”网上学习活动距今已举办三届，2019年度已有37个单位468名教职工在平台注册，超过260人参加学习读书活动，较之2018年参与单位及人数均上涨了65%。教师们的学习热情高涨，学校读书活动成效显著。在疫情防控期间，网络学习平台更是为我校教师提供了居家在线学习各项教学和科研知识的渠道。

随后，评审专家按照《2019年“我读书、我进步”网上学习奖励方案》的评审条件及要求，结合参加2019年读书活动的教师学习得分统计情况，逐一进行讨论。

李小梅指出，在本次方案中，针对部分教师没有完成所有模块，但读书热情高，学习总得分排名靠前的，应该给予相应鼓励。简庚荣表示非常赞同。

陈玉川提到，对于读书活动，学校应该鼓励“学而优则仕”。中大新华作为高校，能够开展此类活动不断营造校园学习氛围，尤其“我读书，我进步”活动的课程或书籍除了专业知识，还有人文社会、思政、社会常识、安全等内容，涉及面非常广，非常有意义。同时他还建议，鼓励在本次活动中获奖的教师以多样形式分享他们的心得体会。

罗蔚茵总结到，本次会议能在4月23日的世界读书日前召开，极具意义及前瞻性。书籍是人类知识的重要载体，读书是人类承传文化的重要活动，也是个人增长知识、提升涵养的源泉。读书活动对于学校落实立德树人根本任务，丰富校园文化内涵，引导师生在读万卷书中心怀家国、放眼世界，树立正确的世界观、人生观、价值观，起到了良好的推动作用。“我读书，我进步”活动为我校师生员工的科学和文化素养的提高提供了良好的平台，进一步激发全校师生读书的热情，为推动“学习型”校园、“书香校园”建设贡献了力量。

最后，王庭槐发表讲话。他强调，学校读书活动是既响应了“世界读书日”的人文倡导，也传承了书香校园建设的大学精神，已坚持举办多年，特别是近三年的“我读书，我进步”活动大大调动教师读书的热情，推动了更多的人去阅读和写作。而近期由于疫情防控形势所限，师生只能居家开展线上教学与学习，学校在这一特殊时期不遗余力地为每位师生打造优秀的线上学习平台和读书活动，希望大家能通过这些平台和活动阅读更多的书籍，共建书香校园，在书香中成长。下一步，希望此平台和活动能推广至全校师生员工，让更多的人从中受益。最后，王庭槐代表学校感谢教师发展中心、人事处、图书馆、校长办公室和教务处等单位为营造书香校园氛围作出的努力。

教师发展中心供稿

文/吴丹莹、陈思燕

图/朱柳

审校/李小梅

责编|刘赟

编辑|黄要武

“我读书，我进步”活动简介：

为进一步做好师资培训工作，我校教师发展中心与中山大学教师发展中心合作，为全校教职工搭建了在线培训学习平台。该平台有师德师风、教师教学科研提升、学生辅导、行政人员能力提升等1500多门在线学习课程及网络直播课程，为全校教职工提供了丰富的、高质量的培训学习资源，是进一步提升教师教学科研水平、提高管理教辅人员业务能力和服务水平的系列培训举措之一。学校决定借此平台在全校范围内开展教职工“我读书，我进步”网上培训学习，并每年定期对参加单位和个人进行奖励活动