3月28日下午，2019年中层领导干部海外专题研讨班暨第七批管理干部海外高校挂职总结汇报会在北校区六教报告厅举行，8位中层干部海外培训班学员代表和3位管理干部海外高校挂职学习项目学员代表分别作了学习调研情况汇报。校党委书记隋广军作总结讲话。校领导，正、副处职（级）干部，管理机构科级负责人，教学教辅单位系（部、室、中心）主任参加会议。会议由副校长焦方太主持。隋广军表示，学校党委将一如既往地支持干部教师到海外培训、轮训、挂职，支持学生到海外学校交流，进一步提升国际化素养。在认真听取汇报后，他分享了自己的感悟：第一，从参加海外研修和挂职的干部身上，反映出我校干部对职责的敬畏，工作态度的认真和落实抓得细致。第二，各类学习的成果，一定要切实用起来。我们去学习，是学习大学的精神、气质和内涵。学习归来后，国外高校有的措施、经验、方法可以直接为我所用，而有些制度、措施、方法，则可以结合自身实际，灵活地加以利用和借鉴。第三，全校干部教师要深入学习贯彻习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神。要坚持立德树人，让立德树人贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人。要大力推进教书育人、管理育人、服务育人工作。人才培养是系统工程，每个环节都与管理、服务高度相关，大家要将对质量的管理、对品质的管理、对卓越的追求，凝结到日常工作的每一个环节中去。英文学院院长张欣在发言中，总结了以“出云山，觅天下;访西贤，图国志”为主题的云山号访学活动的整体情况。教务处处长姜琳在发言中提到要注重校园质量文化的培育与积淀；参照导师制，推行助教制度，建设学习中心，坚持平时考核，加强论文和实习的管理；建立专业预警与动态调整机制。金融学院党委书记徐昶斌就英国的NSS全国大学生进行了介绍和分析，建议参照NSS指标设计，进一步完善我校问卷调查，搜集各方面信息反馈我校建设情况。国际合作与交流处处长柯晓华认为，我校要依托“一带一路”沿线国家教育机构合作与交流网络，通过各个项目促进教师交流和互访 ，实现高水平国际化大学的建设。国际关系学院党总支部书记孙远雷建议，我校应整合重构学校内部教育质量保证体系，提升学校内部评估工作的系统性，建立健全学生教师参与机制，提高教学满意度和有效性。科研处处长陈平分享了自己对英国高等教育的思考，并提出愿景：通过加强学科建设、硕博点建设、社会服务和人才培养，将广外建设成为国际化高水平大学。新闻学院院长侯迎忠分享了自己关于英国高等教育质量保障机制的感悟：以生为本，以本为本；大学应以人才培养为中心，教师应依引领学生成长为己任；保障教职工除科研任务以外还可以指导学生、参与行政工作，可以保有长久的学术活力和实干精神；重视专业教师的培养和成长。党校办公室主任、广东省高校基层党建工作研究基地常务副主任毛国民从学有所思、学有所悟、学有所获、学有所用四个方面，总结分享了此次研讨班的学习收获。接下来，三位海外挂职的干部进行了学习成果分享。挂职学校兰开夏大学的党办校办秘书科科长陈园园对兰开夏大学的教学管理、规划制定过程等办学经验进行了展示。挂职昆士兰科技大学的宣传部干部王斌分享了自己在形象传播工作方面的学习体会，认为要创新传播方式、分类讲好广外故事。挂职兰卡斯特大学的商学院辅导员杨柳就精准职业指导模式发表自己的心得，认为要做到精准职业指导要保证指导师资队伍精准、内容精准、课程精准和管理精准。